Η επίδραση της πανδημίας Covid-19 στις ακαδημαϊκές επιδόσεις των φοιτητών του Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής, Υπολογιστών και Τηλεπικοινωνιών

Abstract

Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η καταγραφή και η στατιστική ανάλυση των δεδομένων που περιγράφουν την ακαδημαϊκή επίδοση των φοιτητών του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής, Υπολογιστών και Τηλεπικοινωνιών, του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Ελλάδος, καθώς και η επίδραση της πανδημίας του covid 19 σε αυτές τις επιδόσεις. Στόχος της διπλωματικής εργασίας αποτελεί αφενός η μελέτη της χρονολογικής εξέλιξης των δεδομένων αυτών και αφετέρου η διερεύνηση ερευνητικών ερωτημάτων που αφορούν την επίδραση δημογραφικών, οικονομικών και κοινωνικών παραγόντων στην εξέλιξη της ακαδημαϊκής επίδοσης των φοιτητών, κάτω από την επίδραση της πανδημίας covid 19. Για την ολοκλήρωση της στατιστικής ανάλυσης χρησιμοποιείται ένα ευρέως γνωστό πρόγραμμα για τέτοιου είδους στατιστικές αναλύσεις, το SPSS της IBM. Στο πρώτο σκέλος της στατιστικής ανάλυσης, η επεξεργασία των δεδομένων γίνεται περιγραφικά και τα συμπεράσματα που θα βγουν προκύπτουν έπειτα από την μελέτη των μέσων όρων καθώς και των μέγιστων ή ελάχιστων βαθμολογιών. Αντίθετα, στο δεύτερο σκέλος της μελέτης, πραγματοποιείται επαγωγική ανάλυση με έλεγχο κανονικότητας για κάθε δείγμα και την εφαρμογή των αντίστοιχων (παραμετρικών ή μη παραμετρικών) ελέγχων σε κάθε περίπτωση. Τελικά, μετά την ολοκλήρωση της στατιστικής ανάλυσης, διαπιστώθηκε ότι οι επιδόσεις των φοιτητών του τμήματος δεν διαφέρουν ανά φύλο ενώ διαφέρουν σε ελάχιστες περιπτώσεις δημογραφικά. Όμως, εκεί που παρουσιάζονται σημαντικές διαφορές, είναι στις εξεταστικές περιόδους που έχει χωριστεί η έρευνα, πράγμα που σημαίνει ότι ο Covid-19 επηρέασε τις επιδόσεις των φοιτητών.

The subject of the present thesis is the recording and statistical analysis of the data describing the academic performance of the students of the Department of Computer, Informatics and Telecommunications Engineering at the International Hellenic University, as well as the impact of the Covid-19 pandemic on these performances. The aim of the thesis is, on the one hand, to study the chronological evolution of these data and, on the other hand, to investigate research questions concerning the influence of demographic, economic, and social factors on the evolution of students' academic performance, under the influence of the Covid-19 pandemic. For the completion of the statistical analysis, a widely known program for such statistical analyses, IBM's SPSS, is used. In the first part of the statistical analysis, data processing is done descriptively, and the conclusions that will be drawn result from the study of means as well as maximum or minimum grades. Conversely, in the second part of the study, inductive analysis is carried out with normality checks for each sample and the application of the corresponding (parametric or nonparametric) tests in each case. Finally, after completing the statistical analysis, it was found that the performance of the students of the department does not differ by gender, while they differ in minimal demographic cases. However, significant differences are observed in the examination periods that the research has been divided into, indicating that Covid-19 has affected the students' performances.