Ανάπτυξη Πλατφόρμας Ασύγχρονης Εκπαίδευσης ανοικτού κώδικα για το ΠΜΣ στην Εφαρμοσμένη Πληροφορική

Abstract

Τα Ελληνικά ακαδημαϊκά ιδρύματα τα τελευταία χρόνια τείνουν να παρέχουν ηλεκτρονικές υπηρεσίες υψηλής ποιότητας ενώ ταυτόχρονα αυξάνουν την προσβασιμότητα των πληροφοριών στα μέλη τους. Σκοπός αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι να δημιουργηθεί μία ηλεκτρονική πλατφόρμα για το Τ.Ε.Ι Κεντρικής Μακεδονίας και συγκεκριμένα για το Π.Μ.Σ στην Εφαρμοσμένη Πληροφορική, που θα δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτές να διαμοιράζουν το εκπαιδευτικό τους υλικό και στους εκπαιδευόμενους να έχουν εύκολη πρόσβαση σε αυτό. Στην αρχή της διπλωματικής γίνεται αναφορά στο θεωρητικό υπόβαθρο πάνω στο οποίο στηρίζεται η ανάπτυξη της πλατφόρμας. Στη συνέχεια, παρέχεται αναλυτική επεξήγηση των εννοιών της ηλεκτρονικής μάθησης, της σύγχρονης και της ασύγχρονης εκπαίδευσης καθώς και των συστημάτων διαχείρισης γνώσης. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στα δημοφιλέστερα συστήματα διαχείρισης γνώσης και αναλύονται οι λόγοι επιλογής του Open eClass ως η καταλληλότερη πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης.. Στο πλαίσιο της διπλωματικής πραγματοποιήθηκε η συγγραφή οδηγού εγκατάστασης της πλατφόρμας μαζί με αναλυτικές οδηγίες για την παραμετροποίηση του συστήματος. Επιπλέον περιγράφεται ο τρόπος σύνδεσης της πλατφόρμας με εξωτερικά συστήματα όπως το Google Drive, το Big Blue Button και το Ldap. Επίσης, προστέθηκε το κατάλληλο υλικό για όλα τα μαθήματα του Π.Μ.Σ., πραγματοποιήθηκε η εγγραφή όλων των χρηστών (Διδασκόντων και Φοιτητών) στα κατάλληλα μαθήματα μαζί με την ανάλογη ανάθεση ρόλων. Το τελικό αποτέλεσμα είναι μία πλήρως λειτουργική πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης για το Π.Μ.Σ στην Εφαρμοσμένη Πληροφορική που είναι σε θέση να αντικαταστήσει την υπάρχουσα πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης που χρησιμοποιείται μέχρι σήμερα στο ίδρυμα.

Greek academic institutions tend to provide high quality online services while increasing the accessibility of information to its members. The purpose of this thesis is the implementation of an electronic learning platform for the TEI of Central Macedonia and more specifically for the MSc in Applied Informatics. The new platform will offer to the academic staff to share their educational material more effectively.. The thesis starts by presenting the theoretical context on which the development of the platform is based. Moreover, the concepts of e-learning, synchronous and asynchronous education and knowledge management systems are clarified. Furthermore, a description of the most popular knowledge management systems is made, followed by a brief comparison. Next, the reasons for choosing Open eClass as the most appropriate asynchronous education platform are analyzed. In the next chapter an installation guide of the platform is offered along with detailed instructions for system configuration. Additionally, the way of connecting external system such as Google Drive, Big Blue Button and Ldap with open eclass is described. Finally, the appropriate material was added in all MSc courses, and the registration of all users (academic staff and students) took place in the appropriate courses along with the corresponding content of the platform. Further, the proper role has been assigned to all users. The outcome of the project is a fully functional platform for the MSc in Applied Informatics that can replace the current platform which is used by the institution.